Unterrichtsfach Deutsch – Sprache entfalten und Literatur erleben

Sprache und Literatur sind zentrale Bestandteile des Unterrichtsfaches Deutsch, das den Schüler*innen grundlegende Kenntnisse und Zugänge zu dieser vermitteln soll.
Im Deutschunterricht liegt der Fokus auf der Auseinandersetzung mit literarischen Werken der drei Hauptgattungen Epik, Lyrik und Dramatik sowie mit Sachtexten. In Auseinandersetzung mit verschiedenen Textsorten entwickeln Schüler*innen mündliche und schriftliche Kommunikationskompetenzen und reflektieren über Sprache. Neben der Sprachkompetenz fördert der Deutschunterricht Lesemotivation und Freude am Umgang mit Literatur, Kreativität, kulturelle Bildung und kritisches Denken. Schüler*innen lernen, sich differenziert mit gesellschaftlichen Themen auseinanderzusetzen und ihre eigene Meinung zu formulieren, zu begründen und zu reflektieren.

Deutsch als Unterrichtsfach legt somit den Grundstein für eine differenzierte Persönlichkeitsentwicklung. Am HvB ist es uns daher ein Anliegen, u.a. mithilfe von Buchvorstellungen, Vorlesewettbewerb und Lesungen die Freude an Sprache und Literatur zu fördern. Hierzu sollen auch Veranstaltungen wie Poetry Slam, Kurzgeschichtenwettbewerb und Theater (u.a. im Rahmen von AGs, Theaterbesuchen und zukünftigem Literaturkurs) anregen, ebenso wie die bei Schüler*innen sehr beliebte Schulbücherei:

„Bücher lesen heißt wandern gehen in ferne Welten, aus den Stuben, über die Sterne.“ (Jean Paul)

The Big Challenge

Unsere Schüler*innen der Jahrgangsstufen 5-7 können jedes Jahr im Mai am internationalen Sprachenwettbewerb Big Challenge teilnehmen und sich anschließend über kleine Preise freuen.

Austausch mit England

Seit über 25 Jahren pflegen wir einen Austausch mit der Marlborough School in Woodstock, nahe Oxford in England. Oxfordshire ist ein tolles Ziel für einen Schüleraustausch. Wir machen auch einige Tagesausflüge, z.B. zum Blenheim Palace, Stonehenge, London oder den Harry Potter Filmstudios.

Cambridge Certificate

Wir bereiten seit vielen Jahren im Rahmen einer AG interessierte und motivierte Schüler*innen auf die Cambridge-Sprachprüfungen vor. Das über das Englische Institut in Köln zu erwerbende Zertifikat ist international anerkannt.

Französisch! Am HvB schon ab Klasse 5

Die Frage, warum man Französisch lernen sollte, ist ganz leicht zu beantworten: Französisch ist eine Weltsprache mit über 270 Millionen Sprecher*innen weltweit, davon allein 72 Millionen in Europa, ganz nah in unseren Nachbarländern Frankreich, Belgien, Luxemburg und der Schweiz. Französisch öffnet dazu die Tür zu diversen Ländern und Kulturen auf allen Kontinenten. Und diese Diversität macht das Französischlernen zu einem großen Abenteuer.

Frankreich ist das meistbesuchte Urlaubsland der Welt und einer der wichtigsten Handelspartners Deutschlands. Französisch ist Chanson und Hip Hop, Französisch ist Film, Literatur und BD. Und Französisch ist natürlich lecker: Pariser Croissants, Lütticher Waffeln, Poutine aus Montréal – und die Begegnung mit der senegalesischen Küche.
Französisch ist zudem die Sprache der zentralen Städte der EU, Brüssel und Straßburg.

Französisch am HvB

Am HvB möchten wir den Schüler*innen besonders früh den Einstieg in diese bedeutende und wunderschöne Sprache ermöglichen. Ab der 5. Klasse geht es los, in kleinen Schritten. Je jünger man ist, desto besser erlernt man die Aussprache und die neuen Wörter und Strukturen, diese Chance möchten wir unbedingt nutzen. Das erste Lernjahr wird auf die Klassenstufen 5 und 6 gestreckt, es gibt zwei Stunden pro Woche in Klasse 5 und drei Stunden pro Woche in Klasse 6. In der 9. und 10. Klasse ist dann ein durch den frühen Start höherer Lernstand erreicht als an Schulen, die erst in Klasse 7 mit der 2. Fremdsprache beginnen. Dadurch haben wir Zeit und Gelegenheit für vertiefende Aktivitäten, Filme, Lektüren und Projekte, ein ideales Sprungbrett für einen Leistungskurs Französisch.

Wer mit Latein als zweiter Fremdsprache in Klasse 5 beginnt, hat in Klasse 9 noch einmal die Möglichkeit, mit Französisch zu starten, nämlich als Intensivkurs im Wahlpflichtbereich II. Die Grundlagen aus dem Lateinunterricht sind hierbei eine wichtige Hilfe, die das Erlernen der französischen Sprache erleichtert.

Exkursionen und Austauschprogramme

Besonders wichtig ist es uns, den Schüler*innen immer wieder die Möglichkeit zu geben, die Sprachkenntnisse sofort anzuwenden. Exkursionen nach Belgien (z.B. Lüttich) und besonders unsere seit vielen Jahren bestehenden Austauschprogramme sind zentrale Bestandteile unseres Lernkonzepts: Der „kleine“ Austausch für vier Tage mit unserer Partnerschule Collège Saint Pierre Chanel in Thionville bei Metz in Stufe 7 und der „große“ Austausch für acht Tage mit unserer zweiten Partnerschule Lycée Turgot im Zentrum von Paris (3. Arrondissement) in Stufe 9, 10 und 11 sind sehr gute Gelegenheiten, Frankreich intensiv kennenzulernen und Kontakte zu knüpfen.

DELF

Wer die international anerkannten Sprachdiplome des DELF erwerben möchte, wird darauf am HvB intensiv vorbereitet, in AGs und nach Möglichkeit mit Hilfe frankophoner Fremdsprachenassistent*innen. Wir sind DELF-Projektschule.

Allons-y, on y va!

Wir verwenden im Unterricht das Lehrwerk „À plus Neubearbeitung“ und ergänzen dies durch diverse andere Medien aus dem überbordenden Angebot der frankophonen Welt.

Das HvB setzt also auf Französisch als Schwerpunkt – und dies ist uns Französischlehrkräften eine absolute Herzensangelegenheit. Wir legen Wert darauf zu zeigen, dass Französisch eine lebendige und sehr nützliche Sprache ist. Französischlernen macht großen Spaß! Wir freuen uns auf alle, die mit dabei sein möchten! Allons-y, on y va!

Latein – antike Kultur aktiv erleben! Am HvB ab der JG5!

Im Lateinunterricht wird das Interesse Ihres Kindes an den Wurzeln der europäischen Kultur und der europäischen Geschichte geweckt und gefördert. Die Schüler*innen übersetzen lateinische Texte und beschäftigen sich dabei mit Themen aus dem römischen Alltag, mit antiken Mythen, Göttern und Helden. Durch ihre detektivische Arbeit an lateinischen Texten und das Übersetzen in die deutsche Sprache wird ihre Sprachkompetenz, ihr logisches Denken und ihre Genauigkeit gefördert. Diese Fähigkeiten erleichtern den Schüler*innen auch das Arbeiten in anderen Fächern und das Erlernen von weiteren Fremdsprachen.

Anhand von Projektarbeit (Römisches Kochen, Produktion von Wachstafeln, Videodrehs… Comicerstellung…), Ausflügen (z.B. nach Xanten oder Trier) , einer zweitägigen Exkursion in das antike Mainz im Klassenverband und kreativen Arbeitsformen vermitteln wir, dass Latein keine „tote“ Sprache ist, sondern dass die antike Kultur und die lateinische Sprache eine große Bedeutung für unser heutiges Leben hat. Einmal im Jahr findet für das Fach Latein auch der Bundesfremdsprachenwettbewerb statt.

Am HvB werden Ihre Kinder in der Jahrgangsstufe 5 behutsam und motivierend mit Latein starten und die Arbeit bis zum Abitur weiterführen.

Unterrichtsfach Spanisch: Die Welt in nur einer Sprache

Die spanische Sprache verbindet Kontinente und Kulturen. 534 Millionen Menschen sprechen weltweit Spanisch. Sie ist der lebendige Ausdruck der Vielfalt.

Diese Diversität spiegelt sich auch in unserem Spanischunterricht. Neben dem Sprachunterricht lernen die Schüler*innen verschiedene Aspekten der gesamten spanischsprachigen Welt, wie z.B. Geschichte und Literatur sowie aktuelle politische und soziale Diskussionen, kennen.
Im HvB können die Schüler*innen Spanisch als Fach ab der 11. Klasse wählen. Am Ende der Qualifikationsphase sollen die Schüler*innen das B1 Niveau erreicht haben.

Die Sprachreise nach Andalusien bietet den Schüler*innen die Möglichkeit, ihre bereits erworbenen Sprachkenntnisse in anzuwenden und zu erweitern. 


Auch Museumsbesuche und spanischsprachige Kinoabende sind Teil unserer außerschulischen Aktivitäten, die den Schüler*innen die spanischsprachige Welt näherbringen.